EXPOSICIÓN TEMA 2
El día de hoy han realizado la exposición nuestras compañeras Bienvenida, Teresa, Miriam, Nicole e Irene y han tratado el tema de Las TIC y la Inclusión Educativa.
En primer lugar, se ha definido la educación inclusiva como el aprendizaje de todos los alumnos en el aula ordinaria de primaria siendo adaptado a sus necesidades. Este modo de organizar la educación presenta beneficios para todos, puesto que está adaptado a sus condiciones personales.
Así mismo, se han nombrado una serie de ventajas e inconvenientes de las TIC entre las cuales cabe destacar el feedback, la mejora del rendimiento y autoconcepto, la interactividad, mayor rapidez y calidad de los trabajos,mayor posibilidad de alcanzar autonomía personal, etc. Como se puede apreciar, los inconvenientes son mínimos en comparación con el gran número de pros que encuentra esta metodología.
Para intentar paliar esos posibles inconvenientes algunas adaptaciones que podemos realizar para facilitar el uso de TIC a todo el alumnado son las que están vinculadas con el hardware y software(si quiere saber más, consulte la siguiente entrada:https://digitalizalaeducacion.blogspot.com.es/2018/02/adaptaciones-harward-y-software.html), como también enseñar a escoger el navegador más adecuado o facilitar estrategias de búsqueda de información segura en la red.
Por otro lado, tenemos que tener en cuenta que podemos encontrarnos con barreras acceso como puede ser la mesa, la complejidad del sistema operativo, etc que variarán en función del tipo de discapacidad que se tenga. Por ello debemos conocer muy bien al alumnado que tenemos y disponer de tecnología de apoyo.
En segundo lugar, se han presentado los diferentes tipos de dispositivos de información, los cuales se pueden clasificar del siguiente modo:
- Dispositivos de entrada de información: emulsadores de ratón y de teclado, pantallas táctiles.
- Dispositivos de salida de información: síntesis de voz, emulsadores de teclado y vibración e impresión amplicada.
- Dispostivos de comunicación comunicativa y aumentativa: síntesis de voz y sistema pictográfico.
Por último, nos han comunicado las adaptaciones software y hardware de la UA:
- Tiflotecnología: Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico de los conocimientos tecnológicos aplicados a personas ciegas o con baja visión. Es por tanto, una tecnología de apoyo.
- Hardware: tamaño monitor, disposición teclado, teclado letras colores, etc.
- Software: configuración sistema operativo, lugar sistema operativo o software de ampliación.
En la segunda parte de la clase hemos aprendido a incrustar una presentación del Google Drive en nuestro blog y hemos empezado a ver el Tema 3.
16 de febrero de 2018.
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